Per facilitare l’inserimento di bambini stranieri neoarrivati in Italia nella scuola dell’infanzia è possibile richiedere la presenza di un mediatore linguistico culturale all'incontro conoscitivo con la famiglia. La presenza del mediatore permetterà a insegnanti e genitori di esprimere le reciproche apettative e di instaurare fin dall'inizio una relazione con i genitori, coinvolgendoli nella delicata fase dell'inserimento. La famiglia e il bambino potranno così conoscere le routine che caratterizzano la giornata oltre che lo sfondo integratore tematico che accompagnerà i bambini durante tutto l'anno scolastico.

Per richiedere la presenza del mediatore è sufficiente fare riferimento al servizio interpretariato e traduzione.